GMAT Focus | Quantitative| Master Math Course | 2026 Updated
Nadeem Arain
5.0 (853)·55h 15m · 544 lectures
$3.00$12–$199up to −98%
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小学校書写授業づくりの教科書｜1時間完結！子どもが自走する 指導法とテンプレート
「書写書写(書道・習字)の時間、いつもバタバタ…」そんな新任・若手教師向け！子どもが準備から片付けまで“自分で動く”書写(書道・習字)授業の基本設計をテンプレ付きで完全ガイド！
5.025 reviews82 learners
- Beginner
- 50m video
- 85 lectures
- Japanese
- Captions
- Updated 2026
Taught by えい先生 ei teacher
- 50m of on-demand video
- 85 lectures across 11 sections
- One-off payment — no subscription
- Lifetime access on web and mobile
- Closed captions (Japanese)
Curriculum
11 sections85 lectures50m total
- はじめに｜この講座の全体像とゴール1:17
- この講座の設計図（構成・対象・学び・ゴール）2:05
- 2時間かかっていた書写が、1時間で終わるようになった理由1:19
- 自己紹介0:31
- 受講にあたってのお願い・資料の使い方0:29
- ワークシートの保存方法2:03
- ワークシートをダウンロードしてお使いください0:13
- このセクションで学べること0:32
- 時間割の工夫1:08
- 教室環境整備0:17
- 教室の通る道(一歩通行)0:45
- 掲示・作品管理の準備0:26
- 掲示・作品管理の準備(補足)0:38
- 保護者への周知0:28
- 教師が揃える物0:23
- まとめ0:21
- ワーク1:19
- このセクションで学べること0:33
- 授業の目的0:21
- 書写係の決定と役割0:37
- 新聞ファイルと吸い取り紙の用意0:37
- 吸い取り紙の用意について0:11
- ペットボトルの準備0:19
- まとめ0:23
- ワーク0:17
- このセクションで学べること0:54
- 授業の流れ（全体）0:28
- 服装と持ち物の確認0:27
- 動線の確認0:17
- トラブル対応の確認0:12
- 道具を扱うときの注意点0:17
- ゴミの捨て方・ペットボトル水の捨て方0:16
- まとめ0:20
- ワーク0:42
- このセクションで学べること0:50
- 半紙を配る・整える0:37
- お手本を「見せる」コツ0:26
- 【動画】 はらい・はね ・とめ ・おれ0:40
- 墨汁の扱いと筆の整え方0:27
- 墨汁の量0:12
- まとめ0:14
- ワーク0:57
- このセクションで学べること0:43
- 授業の基本構成 「毎回“同じ流れ”で安心」0:36
- 書くまでの動き 半紙を配る0:25
- 書くまでの動き 教師の説明0:16
- なぞり練習0:24
- 清書「速さより丁寧さ」0:24
- 片付け(作品選び・名前を書く)0:19
- まとめ0:12
- ワーク0:20
About this course
「書写の時間はいつもバタバタ……」そんな悩みを抱える新任・若手教師の救世主となる講座です。教員歴23年の実践から生まれた、「1時間完結」で「子どもが自ら動く」書写授業の仕組みを完全公開します。 最大のポイントは、単なる書き方の指導ではなく、準備から片付けまでをシステム化する「動線設計」と「教室オペレーション」にあります。墨こぼしや時間不足といった現場のストレスを最小限に抑え、子どもが集中して筆を運ぶ「整う教室」を実現。全学年（3〜6年生）でそのまま使える授業ルーチンと、即戦力の掲示用テンプレートや保護者向け文書など、ダウンロード資料も充実しています。 「書かない第1回授業」の戦略や、耳に残る「リズム指導」など、明日から自信を持って教壇に立てる具体的なノウハウを凝縮。本書で、先生も子どもも笑顔になれる、最高に心地よい書写の時間を手に入れてください。 Who this course is for: 新任・若手の小学校教員、小学校教員を目指す方 書写（習字）の授業でいつもバタバタしてしまう先生 書写指導が苦手、どう教えていいかわからない先生 「言わなくても動く」書写の仕組みを作りたいと考えている方 子どもが集中して取り組める…
Before you start
- 特別な書道の技能や指導経験は不要。1時間で完結し、子どもが自走する授業づくりの仕組みをすべて学習できます。
Who it’s for
- 新任・若手の小学校教員、小学校教員を目指す方
- 書写（習字）の授業でいつもバタバタしてしまう先生
- 書写指導が苦手、どう教えていいかわからない先生
- 「言わなくても動く」書写の仕組みを作りたいと考えている方
- 子どもが集中して取り組める授業環境を整えたい方
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